Hosted by やつづか えり · 🇺🇸 US · JA · 13 episodes
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「子どものための学校だと思っていたけれど、そこは親が学ぶ場でもあった――。」この番組は、イエナプランという教育の考え方を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で「大人も学んだこと」を振り返るポッドキャストです。正解がなく前例もない新設の学校で、先生や他の保護者、子どもたちと一緒に学びのコミュニティをつくっていくという素晴らしい経験の中、感じたこと、気づいたこと、卒業した今だから語れることをシェアしていきたいと考えています。▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun#大人も育つ小学校 #オルタナティブ教育 #子育て #イエナプラン #大日向小学校
やつづか えり hosts 大人も育つ小学校, a kids show with 13 episodes published.
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は学校での数値によらない評価について、最初はもやもやしていたところもあったけれど、一冊の本との出会いによってその意味が良く分かるようになったということについて、本の内容も紹介しつつ、お話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター） https://note.com/
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は独自の学び方ゆえに教科の学習進度や子どもの習熟度が見えにくく、親として抱いた学習面への漠然とした不安と、6年間を通じて分かってきたこと、私自身の感じ方の変化などについてお話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター） https://note.com/yatun
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は「”ずるい”ってどういうこと？」という対話をきっかけに、大日向小学校では「ずるい」という言葉が出てきそうなところでもそうならないのはなぜか、それでも「ずるい」が出てくるのはどんなときか、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼本エピソードで触れた関連コンテンツ
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は10回目を記念した雑談回です。自分がどれだけ雑談が下手かという話から、フリーライターとしてどんなふうにインタビューしているかという仕事論的な話になりました。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shim
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は大日向小学校ではルールがとても少ないということについて、そのことで得られる良い面や、それでもルールができるときのプロセスを見ていて気づいたことなど、親としての学びをお話します。 ▼本エピソードで触れた関連コンテンツ #15 開校を祝う会 - UNDOUGHNUTS｜ツカハ
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回はリスナーからのリクエストにお応えし、子どもたちが「お昼ごはん」を食べる「大日向食堂」がテーマです。毎日のメニューや、残食を減らすための子どもたちと食堂スタッフの取り組みなどを見て、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼大日向食堂 Instagram https
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は、子どもたちの「発表の場」が学校や地域にたくさんあること、つたなくても場数を踏む機会があることが、どれだけ自己肯定感や成長につながるか、ということについて、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は、学習指導要領の「特別活動」を読み、大日向小学校が大事にしている「自立する」「共に生きる」「世界に目を向ける」を実践する場として学級活動やクラブ活動、行事などの特別活動が大いに意味のある場になっていた、と感じたことをお話ししています。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライ
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は、探究学習やグループワークが増えたり、宿題がなくなると、学力が下がるのかという話題について、大日向小学校での実践や学習指導要領に書かれていることを引き合いに出しながら、学校での基礎的な知識の学び方について、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手：やつづか
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は、娘が口にしていた「学校が忙しい」という言葉から、子どもがそのように感じていた背景を振り返り、学校での学びや活動に対する向き合い方について、私が感じたことや考えたことについてお話します。 【本エピソードで触れた関連コンテンツ】 ・ドラマ『サバ缶、宇宙へ行く』（フジテレビ）
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は、チャイムのない学校生活を送る子どもたちの姿をきっかけに、自分自身の学生時代の振る舞いについて反省したことや、チャイムという仕組みが不自然な行動を呼び起こしてしまう可能性など、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）htt
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 第2回目の今回は、違う学年の子どもたちでひとつのクラスを編成する「異年齢クラス」について、それがもたらす良いことや難しさについて、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター） https://note.com/yatun ▼オープニ
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 第1回目の今回は、子どもも大人もニックネームで呼び合う小学校の様子と、その習慣が子どもにどんな影響を与えているか、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター） https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shim
この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は予告編として、簡単な自己紹介とこれから番組で話していきたいことについてお話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター） https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」
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大人も育つ小学校 is hosted by やつづか えり. The show is categorised under kids (family) and has published 13 episodes.
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