
#393 仕事を受ける・受けない、どう決める
第393回は、仕事の取捨選択について話します。 ・教員をやめてから、自分で仕事を選べるようになった ・やっぱり楽しそうじゃない仕事はなかなか受ける気にならない ・最初の頃は実績作りにとにかく受ける時期も大切 ・自信が持てるのを待つより来たチャンスは受けておきたい! ・自分に仕事をくれた人の見る目を信じよう という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより

Hosted by 林檎&桃 · 🇺🇸 US · JA · 399 episodes
Established thought leaders with verified media credentials.
学校の先生が先生目線でおしゃべりするラジオ番組"Teachers' Talking Time"!!元小学校教員の林檎と、元中学校教員の桃が、教育にまつわるあれやこれやを ゆるいガールズトークでお届けします。元教員だからこそわかる、学校ならではの面白さや大変さ、そして不思議さとは…意外と知らない先生たちの裏話も聞けるかも!?現役教員も、先生を目指す人も、親も、子どもも、地域の人も、教育に興味がある人はみんな集まれ〜毎週、月・水・金 21:00 に配信予定。感想や応援メッセージも随時お待ちしています。★お問い合わせやメッセージはこちらより★https://form.run/@t-talkingtime-1619824437
林檎&桃 hosts Teachers’ Talking Time, a education show with 399 episodes published.

第393回は、仕事の取捨選択について話します。 ・教員をやめてから、自分で仕事を選べるようになった ・やっぱり楽しそうじゃない仕事はなかなか受ける気にならない ・最初の頃は実績作りにとにかく受ける時期も大切 ・自信が持てるのを待つより来たチャンスは受けておきたい! ・自分に仕事をくれた人の見る目を信じよう という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより

第392回は、ビジネスマナーについて話します。 ・もと教員のふたり、ビジネスマナーをいつ学んだ? ・会社に来たメールの文面に仰天した話 ・とはいえマナーに自信があるわけじゃない。だって教員時代は使うことがないから ・ちょっと調べるひと手間が大切 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQi

第391回は、引っ越しについて話します。 ・たまたま同時期に引っ越した二人 ・家選びもタイミングって大切 ・二人とも新しい家が気に入っています。 ・人生が変わるに従って、住む家も変わる という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQi5fhoL8 ★アーカイブはこちらから★ https://p

第390回は、一緒に働きたい人について話します。 ・パッションを感じる人は一緒になにかやりたくなる。 ・やる気が行動で見えると嬉しい ・ネガティブ方向に向きがちだと辛いかも ・だれしも欠点はあるから、お互いに補い合える関係だといいな という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQi5fhoL8

第389回は、算数の名称問題について話します。 ・中学に上がったときに数学で苦しむ生徒が多い ・そもそも名称の問題なのか ・算数でも数学的思考を育てることになっている ・校種間でのつながりはどの教科でもたいせつ ・問題は中身がどう変わっていくのか という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQ

第388回は、中学英語の難易度について話します。 ・中学英語が難化、ついていけない子どもたち ・中学入学時点で英語嫌い ・そもそもなぜ学校に英語ペラペラを期待するの? ・義務教育は学びの土台を作るところなのでは? という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQi5fhoL8 ★アーカイブはこち

第387回は、チーム担任制について話します。 ・チーム担任性は増えてきている ・カバーし合ったり、子どもに対して複数の目が入るなどのメリットがある ・有能な先生に仕事が集中、若手が育たないなどの懸念も ・担任の色が出せない、クラスらしさを作りづらいなどがあるんじゃないか という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gl

第386回は、英検の新しい級について話します。 ・中学生は何級を受ける? ・英語を習っている小学生の親は目安として受けさせたいのかも ・英検のレベルとその差について ・子どもが自分の目標として設定するのはいいのかも¥ という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQi5fhoL8 ★アーカイブは

第385回は、性教育について話します。 ・性教育のはどめ規定をやめたほうがいいと思っている教員と保護者は6割もいる ・正しい知識を教えるのが先だけど、なぜか日本では教えないことになってる ・ネットで変な知識をいれるより、学校で教えてもらいたいと思うのは当然のこと ・今の流れは包括的性教育…命や自他を大切にすることすべてを含むよ という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせや

第384回は、担任手当について話します。 ・1月から担任手当スタート ・担任外の先生も結構大変なんだけど… ・もらって悪くはないが、微妙な金額だなと思ってしまうのが本音 ・とはいえ実際に払う側はかなり大変でしょう… ・担任手当でちょっと良いランチに行ってリフレッシュしてこよう という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms

第383回は、生まれ変わったらやりたいことについて話します。 ・生まれ変わったらミュージシャンになりたいりんご ・アーティスト系になりたいもも ・自分の中のクリエイティビティーで仕事している人に憧れる ・一つのことに人生かけてる感じがかっこいい ・たまにはこういう発想を広げてみよう という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://fo

第382回は、辞める理由にについて話します。 ・退職することを決めると理由を聞かれる ・辞める理由って本当に複雑〜表向きの理由がすべてではない ・人は自分が理解できる範囲で納得したい生き物 ・理由を聞くのは相手を理解しようとしてるのか、自分が納得したいだけなのか ・人は複雑な感情を抱えて生きている。わからないなら少女漫画を読め! という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせ

第381回は、【公開収録】親・先生にとって通知表は必要か?について話します。 ・先生にとっては評価をつけるのは辛いもの ・子どもの主体性を評価するってとても難しい ・親としたら通知表の所見は楽しみにだけど、定型文だったらいらないかも ・数値化されている方が親もわかりやすいし、先生も説明しやすい ・とりあえず所見が増えていくのだけはやめてほしい ・オルタナティブスクールでは通知表はないけど、親との共有はたくさんしている という内容でお伝え

第380回は、ゲスト!日本の特活のすごさについて話します。 ・特活って何がすごいんだろう? ・映画にもなって、いろんな議論が巻き起こった日本の特活 ・協調性や社会性を楽しみながら育てる特活は海外からも評価されている ・うまくやっていかないと、同調圧力などのマイナス面も出てくる ・子どもたちも先生たちも、楽しみながら特活に取り組めるといい という内容でお伝えします。 お楽しみください。 【本日のゲストたくみさん】 駒宮拓海さんについて ・

第379回は、ゲスト回!エジプトの日本式教育について話します。 ・エジプトに日本式教育Tokkatsuが取り入れられて10年 ・朝の会、係活動、学級会はそれまでエジプトになかった ・子供が掃除することに対する抵抗感 ・Tokkatsuを取り入れたら、学校に行くのが楽しくなった ・日本の先生にとっても特活の良さを知ることができるよい機会 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 【本日のゲストたくみさん】 駒宮拓海さんについて ・元

第378回は、2026年の抱負をお伝えします。 ・目標に向かって、積み上げていく! ・病院に行く必要がないように、健康に気をつける ・気軽にできる運動を続けていきたい ・年末に結果を報告できるようにふたりとも今年も頑張ります。 という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQi5fhoL8 ★ア

第377回は、2025年の振り返りです。 ・りんごは大学院修了が大きい出来事だった ・その他にも学んだことを伝える機会をいただいた ・ももは、来年につながる種が芽吹いていきそう ・2025年はいろんな縁や出来事の下地を作っていった一年だった という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQi5f

第376回は、フィンランドの病院事情について話します。 ・乳がん検診で検査着がなくて仰天 ・お医者さんの顔を見ながら話せることが安心感に繋がった話 ・フィンランドの病院に受付がない ・待ち時間も会計もなし。予約と後払い制 ・気軽に病院に行けるのは日本の良さ という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9z

第375回は、お楽しみ会の賛否について話します。 ・お楽しみ会をするクラスとしないクラスがあったらまずいのか。 ・学年で揃えるとラクなとき、面倒くさいとき ・実はお楽しみ会も大切な学級経営である ・やるのもやらないのも、先生の意図がある という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9zcuthQi5fho

第374回は、学校での宗教について話します。 ・ハロウィーンや七夕は宗教行事に当たるのか ・英語の授業で海外の文化を扱うことは? ・クリスマスソングを歌っても、宗教だとは思っていない ・参加の可否が確認されるのはいいと思う ・宗教と文化の線引はとても難しい という内容でお伝えします。 お楽しみください。 感想や応援メッセージも随時お待ちしています。 ★お問い合わせやメッセージはこちらより★ https://forms.gle/TvB9z
Sponsor detection runs nightly. Check back soon.
No public pitch examples yet for this show.
Generate your own personalised pitchBased on semantic analysis of episode topics and host coverage, this show is a strong guest fit for executives in:
Industry fit is computed by PitchCentric using vector embeddings of the show's episode catalog.
Shows with the most semantically similar episode content. Pitch one, pitch all; producers cluster.








Teachers’ Talking Time has a verified contact on file. Create a free PitchCentric account to access it and generate a personalised pitch in seconds. Research at least 3 recent episodes first and lead with a specific angle that serves their education audience.
Teachers’ Talking Time is hosted by 林檎&桃. The show is categorised under education and has published 399 episodes.
Teachers’ Talking Time has published 399 episodes.
Teachers’ Talking Time regularly covers education. It sits in the education category.
Teachers’ Talking Time is accessible for guests with genuine education expertise. A personalised, episode-aware pitch will still outperform a generic one every time.
Teachers’ Talking Time hasn't explicitly signalled guest openness in recent episodes. That doesn't rule out pitching. your hook just needs to be especially compelling and relevant to their recent content.
Episodes of Teachers’ Talking Time average 19 minutes. a focused format where a clear narrative arc and tight preparation matter most.
Our data rates Teachers’ Talking Time's guest bar at 80/100 (Premium tier). Established thought leaders with verified media credentials. Sign in to PitchCentric to see how your own Pod Score compares against this show.
Methodology. Booking Probability™ blends Listen Score, 30-day Virality, open-to-guests detection, and Apple ratings. Data refreshed every 60 minutes. Listen Score and Booking Probability are calculated by PitchCentric. Last enriched today.