
結婚式でダンスする人の気持ち
皆さんは結婚式でダンスを踊る人の気持ちを想像したことがあるでしょうか?「今週末結婚式だ!」と予定を確認する度に「あ、ダンス踊らなきゃいけないんだ・・」と楽しみであり不安になるあの気持ちです。 今日はそんな気持ちの正体を解明すべく、まさに3日後の結婚式でダンスを踊ろうとする30歳男性2名に今の心境をお伺いしました。後半には結婚式後の彼らの様子も収録しました。ぜひお楽しみに! はるか個人のInstagramは こちら ひとし

Hosted by はるか と ひとし · 🇺🇸 US · JA · 209 episodes
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世界を回る小学校の先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組「Teacher Teacher」はるかのInstagramに届いたお悩みをテーマに語り尽くします。💡毎週火曜日、朝6:00に配信!Teacher Teacherのwebサイトはこちら☞https://teacherteacher.jp活動を応援してくれる月額スポンサー様を募集しています!☞https://teacherteacher.jp/applicationお便りはこちらへ☞https://forms.gle/DG3hFTdqo4cWNaBb6書き起こしはこちら☞https://listen.style/p/teacherteacher?vIyxAyCKXで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします!
はるか と ひとし hosts 子育てのラジオ「Teacher Teacher」, a kids show with 209 episodes published.

皆さんは結婚式でダンスを踊る人の気持ちを想像したことがあるでしょうか?「今週末結婚式だ!」と予定を確認する度に「あ、ダンス踊らなきゃいけないんだ・・」と楽しみであり不安になるあの気持ちです。 今日はそんな気持ちの正体を解明すべく、まさに3日後の結婚式でダンスを踊ろうとする30歳男性2名に今の心境をお伺いしました。後半には結婚式後の彼らの様子も収録しました。ぜひお楽しみに! はるか個人のInstagramは こちら ひとし

渡辺道治さんのボイシーは こちら ( https://r.voicy.jp/6d9A4BMnm8y) はるかが教員時代にずっと憧れていた、渡辺道治さんをゲストにお迎えしました。「教え方の学校」代表理事として、国内外で授業や講演をされている方です。時間があっという間に過ぎる、胸アツの回になりました。教師という仕事に疲れた時にこそ聴いてほしい音源です。 【本日の内容】 「人を変えることはできない」という前提に立つ理由 / 提供型から参加型へ

新書籍『子どもの行動が変わった!子育てフレームワーク大全』が出版されます!予約は こちら から! 次の4つのご報告でした。 ・新書籍出版 ・渡辺道治さんとのコラボ ・研修受け入れ ・サルシッチャの油のはねない焼き方 はるか個人のInstagramは こちら ひとし個人のInstagramは こちら 不登校についての新刊発売!予約は こちら

ブロッコリー(2つ)、卵(12個)、豚(600g)の挽肉の3つの素材を使って6品作りました。かなり満足度高いのでおすすめです! この音源を聴きながら一緒に作っていただけると幸いです。今回は酔っ払った影響でレシピを紛失してしまいました、すみません!ざっくりと下記に記しておくので一例としてご覧ください。人生相談も募集中です! ①ブロッコリーと卵のマヨネーズ和え(卵4つ,ブロッコリー1つ) マヨと塩とブラックペッパーを混ぜる ②ブロッコリーの

前回話した 『叱る依存が止まらない』 『ラーニングダイバーシティの夜明け』 の著者・村中直人さん(臨床心理士)をゲストにお迎えしました。 【本日の内容】 なぜ教育にラーニングダイバーシティの視点が必要なのか / 学習支援の現場で気づいたこと「学び方が合ってなかっただけ」 / 自閉スペクトラムの子は「能力が低い」のではなく「文化が違う」 / ニューロダイバーシティという言葉に出会ったときの感覚 / 「学び方の教え方は?」に対する答えは"邪

学ぶことは本来楽しいはずなのに、なぜ「勉強嫌い」な子が生まれるのか。今回は来週収録予定の村中直人さんの著書『ラーニングダイバーシティの夜明け』を読んで気づいたことを話しています。学び方が合う合わないだけで、子どもの自信や意欲は大きく変わります。【本日の内容】はるかが教員時代に感じた学び方への違和感 / 途中式を書かない方が正解率が高い子がいる / ニューロユニバーサリティとは何か / ニューロダイバーシティという考え方へのパラダイムシフ

心の発達シリーズ後編です。今回は小学校入学以降、学童期から思春期にかけての心の発達について話しています。反抗期が来たら「自立の予行練習をしているんだな」と思えるだけで、関わり方が大きく変わります。 お便りはこちら 【お知らせ】 東急主要4路線(東横線・田園都市線・目黒線・大井町線)に5月1

今回は、藪下遊さんの著書『スクールカウンセラーは何を見ているのか』をもとに、0歳から10代までの「心の発達」について考えていきます。前編では、0歳から1歳ごろに育まれる基本的信頼と万能感、そして1歳以降のイヤイヤ期に起こる「脱錯覚」について話しました。 聴く『新しい理科』はこちら ▼本日の内容 0歳から1歳で育まれる「基本的信頼」 / 赤ちゃんの万能感とは何か / 夜泣き対応を愛着形成と応用行動分析学から考える / 自己肯定感は「ポジテ


工藤勇一さんとのゲスト回を終えての感想です。こちらのnoteにもまとめているので、ぜひご覧ください! 【本日の内容】 答えは「解決に向かうスタンス」だった / 自責と他責の悪循環 / 最優先は親子関係の改善 / 主体性を育てる≠放任 / 問題解決ブリーフセラピー / 子どもが自分はokと思えている状態とは? 不登校についての新刊発売!予約はこちら

工藤勇一さんゲスト回、後編です。前回は不登校が悪化する構造的な背景を整理しました。今回はいよいよ「解決する方法」について、具体的なアプローチを聞いていきます。 【本日の内容】 不登校を問題にしているのは誰か / 自責・他責の悪循環をどう断ち切るか / まず親が自分を責めるのをやめること / ブリーフセラピー(解決志向短期療法)の3つの手法 / うまくいかない行動をやめて別のことをやる / 子どもの自己決定を引き出す問いかけ / 人伝えに

おかげさまでTeacher Teacherは3周年を迎えました。いつも聴いてくれているみなさん、本当にありがとうございます。 5月10日、ポッドキャストエクスポにブース出展します。 ぜひ会いに来てください!記念すべき今回のテーマは「甘え」。子どもの甘えを受け入れていいのか、それとも甘やかしになってしまうのか。この判断軸を知っているかどうかで、子どもへの関わり方が大きく変わると思います。 【本日の内容】 甘えとは何か / 健康的な甘えと不

工藤勇一さんと日本の不登校の特殊性について話しました。 ・なぜ日本の不登校はこんなに深刻なのか・欧米との比較で見えた日本の教育の特徴・子どもの「主体性」はいつ、どこで削られているのか・「手をかける教育」ではなく「手を離す教育」とは何か・民主主義は学校でこそ教えられる、その意味とは ▼工藤勇一さん(X) 2014年4月より千代田区立麹町中学校校長、2020年4月より学校法人堀井学園 横浜創英中学校・高等学校校長として、教育改革を行ってきた

▶︎詳細をまとめたものはこちら ▶︎お申し込みはこちら https://forms.gle/Z85SqmWGjPaFHrwa8 不登校についての新刊発売!予約はこちらから! TT村のパブリックスペースはこちらから! 村にご興味のある

ラヴ上等のヤンキーと生徒のことがリンクして涙を流したはるか。一体なぜ・・・? 不登校についての新刊発売!予約はこちらから! TT村のパブリックスペースはこちらから! 村にご興味のある

はるかが教え子の卒業式に参加してきました!そこで感じたのは「後悔しない接し方」と「卒業式のアップデート」についてでした。 経営懐疑はこちらから!(Spotify , Apple) 不登校についての新刊発売!予約はこちらから! TT村のパブリックスペースはこちら

特別編の8本目です。福岡市アイランドシティでの活動が唐津にも展開されることになりました。自治体との取り組みがスタートしたらまたご報告します! クラファンはこちら はる×はる教育トークはこちら ▼本日の内容 唐津拠点の運営がスタート / 教員の見えづらい活躍 / コンコンは繋がり・安心・挑戦・貢献の場 / ルーツのある場所で活動できることの尊さ / TTはメンバーの探究・挑戦を応援する / ひとし誕生日 不登校についての新刊発売!予約は

書籍『オードリー・タンの母が語る「自主学習のすすめ」 』の翻訳者である近藤弥生子さんをゲストにお招きしました! 日本の20年先を走っている台湾教育の事例をたっぷりお聞きして、「自主学習がどうやったら成り立つのか?」の理解を深めました。 「親は何をどこまで担うのか?」「学校選びの当たり前とは?」など、日本で生活しているだけでは見えない視点をいただきました。 近藤弥生子さんのXアカウントはこちら。 Instagramアカウントはこちら。

恥ずかしさについて深掘りしました。 不登校についての新刊発売!予約はこちらから! TT村のパブリックスペースはこちらから! 村にご興味のある

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