![Short Pods [UCL] podcast artwork](https://img.transistorcdn.com/pfOgFMPPw552kk5vzkVqm5YeuY0jX--Vexl3l1gvNC4/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS84ZTM0/NWFhMjY4ZTA3ZTZl/MzZmMGEyNjM4NWY4/OTU1YS5wbmc.jpg)
Short Pods er et program, som præsenterer dig for én pædagogisk relevant teori eller metode, på cirka 5 minutter (ofte 7 eller 10).Har du forslag til emner, som programmet skal formidle, er du velkommen til at kontakte os på hhmo@ucl.dkGod fornøjelse!
Required Pod Score for this podcast. PitchCentric checks your profile against host openness, topical fit, and audience signals before you generate a pitch.
Contact path
Public web form
Booking probability
30%
Guest openness
Selective
Sign up to generate a grounded pitch for Short Pods [UCL].
Signup to Generate a PitchShort Pods er et program, som præsenterer dig for én pædagogisk relevant teori eller metode, på cirka 5 minutter (ofte 7 eller 10).Har du forslag til emner, som programmet skal formidle, er du velkommen til at kontakte os på fornøjelse!
Short Pods [UCL] is hosted by Pædcastredaktionen. The show has published 40 episodes to date.
Recent episodes include "Short Pods #40 Normkritik" (16 October 2026, 5 minutes), "Short Pods #39 Normer" (16 October 2026, 6 minutes), and "Short Pods #38 Mentalisering" (17 August 2026, 8 minutes).
Short Pods [UCL] publishes roughly weekly, with episodes averaging 8 minutes across 40 episodes.
Booking probability for Short Pods [UCL] is 30%, and the host is rated Selective on guests. Short Pods [UCL] requires a Pod Score of 80 or higher.
The strongest fits for Short Pods [UCL] are Universities & Colleges. Short Pods [UCL] has an education audience.
Pædcastredaktionen hosts Short Pods [UCL], an education podcast with 40 episodes published.
Our AI reads these to draft pitches. Use them as grounding for a pitch that cites a real guest and a specific topic.
Episode #40
I dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund begrebet normkritik. Med afsæt i bogen "Normkritik i pædagogisk praksis" laver Jonas en kort indflyvning i nogle af de teoretiske perspektiver der ligger til...
Episode #39
I dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund begrebet normer. Med afsæt i bogen "Normkritik i pædagogisk praksis" laver Jonas en kort indflyvning i nogle af de teoretiske perspektiver der ligger til grund...
Episode #38
I dette afsnit introducerer adjunkt Carina Hejl Fylling begrebet mentalisering. Med afsæt i Dorte Engelunds beskrivelse af mentalisering udfoldes begrebet kort, hvorefter Carina konkretiserer pædagogers arbejde med...
I dette afsnit introducerer adjunkt Johan Bundgaard Nielsen til nogle af hovedpointerne fra kapitlet "Fri leg og beskæftigelse: Leg i dagtilbud på pædagoguddannelsen" som Johan har skrevet sammen med Jens Erik...
Episode #36
I dette afsnit introducerer lektor Mads Thomsen til teorien om institutionalisering af Erving Goffman. Teorien omhandler overordnet at mennesker påvirkes af de institutionelle kontekster som de indgår i, hvilket løbende...
Episode #35
<p>I dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund til metoden logbøger. Metoden sættes i kontekst til projektarbejde, og Jonas stiller en række støttespørgsmål og give nogle gode råd til, hvis du selv eller...
Episode #34
<p>I dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund til Ove Kaj Pedersens samfundsanalyse af konkurrencestaten. Nogle af de mest grundlæggende karakteristika ved konkurrencestaten introduceres overfladisk, og...
Episode #33
<p>I dette afsnit fortæller adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund om stigmatisering ved hjælp af Erving Goffmans begreb stigma. Inspireret af et af Goffmans hovedværker, bogen "Stigma", introduceres begrebet. Nogle af de mest...
<p>Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de...
<p>Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de...
<p>Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de...
Episode #29
<p>Dette afsnit tager udgangspunkt i Martha Mottelsons fremgangsmåde for analyse af kvalitativ empiri, og gennemgår med afsæt i et eksempel de forskellige trin.</p><p>Inspiration til videre læsning finder ud...
<p>I dette afsnit udfoldes Chris Agyris og Donald Schöns begreb om dobbelt-loop-læring indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker...
<p>I dette afsnit udfoldes etikbegrebet indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på:</p><p>Jensen, N. E., Jæger, H., &...
<p>I dette afsnit udfoldes professionsbegrebet og begrebssammensætningen "pædagogisk spændingsfelt". Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på:<br>Højholdt, A. (2016)...
<p>I denne miniserie på to afsnit introduceres du til samarbejdsformer og relationel koordinering indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet...
<p>I denne miniserie på to afsnit introduceres du til samarbejdsformer og relationel koordinering indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet...
<p>I dette afsnit introducerer lektor ved pædagoguddannelsen Daniel M. Nørskov teorien om læring af Kjeld Fredens. Du vil blive præsenteret for teorien om at krop, hjerne og omverden altid er i et samspil, og at læring...
Episode #22
<p>I dette afsnit introduceres du af adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund for metoden praksisfortælling. Du vil i afsnittet blive taget igennem hvad en praksisfortælling er og hvordan du selv kan opbygge en praksisfortælling...
Episode #21
<p>I dette afsnit fortæller adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund om tre forskellige syn på, hvad læring er. Inspireret af bogen ”Klassisk og moderne læringsteori” redegøres for hhv. et reaktivt, et aktivt og et interaktivt...
PitchCentric classifies Short Pods [UCL] under these industries. Guests from them are the closest fit, and each links to the best podcasts in that industry.
Shows with the most semantically similar episode content. Pitch one, pitch all; producers cluster.
Is this podcast yours and you'd like to remove or correct details? Request removal or email privacy@pitchcentric.com.
Questions about the free trial? See the pricing FAQ
