Podcasty ZCDN-u
Nasłuch pedagogiczny - Sharenting pod lupą. O cyfrowym śladzie i prywatności dziecka
Czy wiesz, że każde niewinne zdjęcie dziecka opublikowane w sieci tworzy trwały cyfrowy ślad, który może mieć realne konsekwencje nawet kilkanaście lat później? W najnowszym, dwuczęściowym odcinku podcastu Nasłuch pedagogiczny bierzemy pod lupę zjawisko sharentingu oraz sprawdzamy, jak dbać o wizerunek i prywatność najmłodszych w dobie mediów społecznościowych. W pierwszej części rozmowy naszymi gościniami są OliwiaBator oraz Aneta Witosz , doktorantki Uniwersytetu Szczecińskiego zaangażowane w międzynarodowy projekt badawczy Guardian. Ekspertki wyjaśniają, czym dokładniejest sharenting, jak powstaje tak zwany digital footprint oraz w jaki sposób regulaminy szkół i innych instytucji mogą wpływać na ochronę wizerunku dzieci. Dzielą się także obserwacjami z wizyt w szkołach w Londynie i Kenii, porównując tamtejsze podejście do technologii, regulacji dotyczących cyfrowych urządzeń oraz samej edukacji. W drugiej części spotykamy się z Joanną Szumiło-Jackowską , doktorantką oraz nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej, która w swojej pracy badawczej skupia się na sharentingu wśród pedagogów. W tej części rozmowy odkrywamy ciemną stronę udostępniania treści, w tym drastyczne statystyki dotyczące kradzieży tożsamości oraz niebezpieczne zjawisko Baby Roleplay. Definiujemy pojęcie sharentingu oświatowego i szukamy alternatywnych sposobów na promocję placówek bez konieczności pokazywania twarzy uczniów. Zastanawiamy się również, dlaczego edukacja cyfrowa powinna zaczynać się już w szkołach rodzenia oraz podkreślamy wagę autentycznych relacji offline i wspólnie spędzanego czasu jako fundamentu rozwoju dziecka. To odcinek dla każdego rodzica i nauczyciela, który chceświadomie poruszać się w cyfrowym świecie i stać na straży bezpieczeństwa dzieciństwa. Rozmowę przeprowadził Krzysztof Jaworski (ZCDN)
