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这档播客源于我对要不要教师辞职的思考，当下的我已经辞职一年多。我对自己要往何处去更加明晰有信心，同时对周围的人和世界依旧保持好奇。“年轻人不要急”也将继续和大家一起，把教育作为一种生活方式，创造有意思有意义的生活。
一饼_z5W8 hosts 年轻人不要急, a leisure show with 45 episodes published.
今天是Joe的生日， 去年我们去了景德镇。 今年，我们看了《后会无期》（感觉就那样）和《里斯本丸沉没》（很喜欢），现在正在东极岛玩耍。 这期播客，有一小段录制于一个偶然的夜晚，还有一长段录制于无锡蠡湖边。Joe说如果给他一个关键词，那一定是“玩”。我们好好唠了唠，他从小到大，都是怎么玩的！ 01:33流鼻血 03:01中风 05:25 手上的疤 07:08 戳电瓶车的充电孔 08:23 玩陀螺 08:36 玩弹珠 09:32 四驱车、遥
本期嘉宾 感谢晴儿的牵线，我跟诗颖23年在线上相识。当时诗颖说可能会来我正在工作的学校当心理老师，我们差一点就成为了同事哈哈。后来诗颖选择了深圳的一所以心理健康教育为特色的高中。日后，我们便成为了互联网上的同事，相互关注着彼此在教室里的微小实践。 播客主题 这次的播客是和共写日联名的第一次尝试。 汪汪、Flora、Joy也参与了这次播客录制。大家在3月的共写里常写到一个很生动的词——“悄咪咪”。大家作为教师，都在教室里面悄咪咪地做着一些
去发现学生真正的需求，而不是自己想象中的预设的需求，在课堂上去创造一个微场域，让感情让动力流动，去创造一个个微改变。 ——诗颖入职前准备招聘时写下的一段话 本期嘉宾 感谢晴儿的牵线，我跟诗颖23年在线上相识。当时诗颖说可能会来我正在工作的学校当心理老师，我们差一点就成为了同事哈哈。后来诗颖选择了深圳的一所以心理健康教育为特色的高中。日后，我们便成为了互联网上的同事，相互关注着彼此在教室里的微小实践。 播客主题 我们以“心理教师、心理教育
第一期和刘浏聊了教师辞职后的创业经历，包括当下的工作状态。同时也交流了我们当下对于创业的理解和感受。这一期，非常好玩哈哈哈哈哈哈哈，非常好玩，一定要听到最后。我们聊了从history到herstory。 本期嘉宾 刘浏是有在教育公益机构、创新学校以及公立学校都工作过的教育人。 之前是初中历史老师，但和我一样也辞职了。22年初从学校离开，在五月份创立了教师心声社。 有共筹过教师幸福手账、组织过教师线上共学，然后也组织过我觉得很有意思的放空
我和刘浏是通过诗颖介绍认识的伙伴，这里特别感谢诗颖牵线！当时我刚辞职，在做线上教师支持活动，了解到刘浏已经做了一段时间的教师心理健康支持，有一些很有意思的实践，同时也正在面对各种挑战。现在刘浏又从创业的状态切换到了与之前不同的工作状态，我带着诸多好奇和她开启了这次的播客—— 本期嘉宾 刘浏是有在教育公益机构、创新学校以及公立学校都工作过的教育人。 之前是初中历史老师，但和我一样也辞职了。22年初从学校离开，在五月份创立了教师心声社。 有
爱着的人在被爱者身上忘却自己，而这种忘却能帮助自己找回自己，重新拥有自己，这就是所谓“他者的馈赠”。 ——《爱欲之死》 感谢Joe的陪伴，感谢你的倾听。 情人节快乐！日日是好日~ 02:17 “你为什么在下雨天跑步？” 04:23 在一起的那天，我们一直在小区走啊走 07:44 在一起之后的日常 09:10 第一次矛盾 10:09 23年的回家、出国行、车祸、辞职 16:10 24小时形影不离也是我们的磨合期 21:11 创业路上的彼此
03:13 今年在家感觉最荒谬的一件事 06:31 大年三十回娘家 11:57 “我未来一定不要...” 12:43 父母那一辈似乎都很喜欢“对别人好” 15:57 给对方的真的是对方需要的吗? 29:06 尝试理解，还是改变？ 33:23 长大才发现很多事情根本就不是大人说的那样 Music 开头：洒脱 结尾：蝴蝶
这一期已经是年轻人不要急第38期播客了。今天邀请到的小灰灰是做客年轻人不要急第一期的朋友！我和小灰灰是研究生同门同学，毕业之后也一直保持联络。大家以不同的角色在教育领域做着不一样但又相似的教育实践。说是“不一样”可能是因为我选择去问“更多的可能性”，而她选择的是自问“我为什么想不做当下的事？” 本期嘉宾 “我是博士延期在读学生，其他的就没了，不介绍了，专业是教育学大类。” 播客主题 聊之前，小灰灰给了我四个关键句：「无用的理论」「感性是
杰川现在在北京的一个公立学校做老师，我和杰川也是在21年PEER挚行伴夏活动上认识的。 我印象很深的是我们当时一起演了一个话剧，而且是几个小时排出来，但演的非常精彩，非常投入。 24年在真人的链接之下，我们又一起参加了今年在北京蒲公英中学的社会情感学习夏令营。这次夏令营中，杰川很像守护天使，时常会很贴心地提醒我们所有人要照顾好自己，比如看到我们嘴很干了，会提醒我们是不是很久没喝水了？在照顾学生的同时也要照顾好自己。 同时，杰川也是团队中
万万没想到和Alison约的第一次播客是聊二次元哈哈哈哈！ 意外地好聊。聊之前我脑海里有五、六个问题，聊的过程，有时问题还没完全阐述出来，在对话和思考过程中就已经迎来了新的灵感和启发。妙哉。 本期嘉宾 Alison也是“老二次元”了，喜欢夏目友人帐等治愈系的番，也喜欢一些阴郁暗黑系列。初中那孤独的人生阶段，曾有二次元陪伴。 播客主题 我们聊了Alison和她的朋友与二次元的故事，还探讨了5个我的困惑： 1. 不能和有心理问题的同学一起玩
我跟真人（徐军）最早结缘于21年参加peer挚行伴夏活动，真人是我们挚友之家的导师。今年又因真人的邀请，加入了真人主理的Actors Lab，和大家一起开展了今年暑期在北京蒲公英中学开展的社会情感学习营。 在我的印象中，真人总是身兼多种身份，他的教育实践经历也分布很多不同的地方、领域和学科。这些身份的流动中让人心定的那个东西是什么？怀着这样的好奇，我们开启了这次播客... 本期嘉宾 家乡陕西礼泉。本科就读于北京大学物理学院，硕士哲学系科
今天这期播客邀请到的是蔡蔡！我跟蔡蔡相识于Actors Lab，今年夏天我们在南京组了一场桌游局。玩桌游期间，我们还深入聊了一下大家各自在做的事情，那时了解到蔡蔡目前在做教师培训相关工作。 我自己读研读的是教师教育专业，当时其实我们同专业的很多同学对就业还是挺焦灼的。因为不一定所有人都想当老师，而且教师招聘其实也会有专业背景限制，但可能很多人是没有学科背景的。 没有想到在我毕业三年之后，居然了解到这么一个专业对口的职业。所以当时就对蔡
我和Flora相识于英语学习博主Eric的一次线下活动，那次活动之后，又机缘巧合，Flora也参加了一次我在线上举办的工作坊。工作坊过程中，Flora和我们说她的学历背景并不“优秀”，她从“想做好一件小事”开始，借助各种网络资源好好学习英语，目前成为一名乡村英语教师后，仍然在思考如何继续自我成长、陪伴学生成长。 和Flora聊这期播客的过程中，我依然持续感受到她的温柔与坚定。感谢Flora非常用心地准备与讲述。播客前，我好奇乡村教师的教
给“年轻人不要急”立下的一个小目标是呈现更多教育的可能性。 最好的教育是最合适的教育，看见更多教育的可能更有助于我们去创造属于自己的教育形态。 播客主题 Alice在教育公益组织和创新学校的教育实践，这些实践从她自身的教育经历出发，最终又让她重新思考自己。 本期嘉宾 Alice目前在美国读心理咨询的硕士。在此之前，她是做人力工作，从互联网大厂辞职后，gap了一年。在这一年期间，她在一个教育公益组织做了一学期的志愿者，之后在一所创新学校做
今年8月份通过一篇推文了解到邢莉老师正在做的事，当时推文里的一句“休学并不是孩子的错”狠狠戳中了我，这次非常开心能够邀请到邢莉老师！（非常感谢小念的牵线！） 少年集.半校是一个全日制的学习社区，十年来持续支持休学和抑郁症青少年及家庭。目前为止，已经支持了300多个孩子和家庭重新回到正常的学习和生活中。 邢莉老师也是两个孩子的妈妈，两个homeschool孩子的妈妈。在家上学的方式是怎样的？最开始是怎么做起来的少年集？课程体系是如何迭代的
大璟璟是我的大学同学，我们其实大学毕业之后挺久没有联系了，但是大家都有彼此的朋友圈。我有看到大璟璟先是当老师，后来自己也成为了一个妈妈，有了姐姐之后又有了弟弟。看到大家不同的人生轨迹以及分享的生活碎片，还是非常为对方开心。 然后这段时间因为我也在研究家庭教育方向，当我搜索起“亲子故事”这个关键词的时候，我发现我搜索出来的都是亲子共同阅读一本绘本，一起看一些童话经典，甚至表演一段故事。 但我就是搜不到真正的亲子之间的故事。 我就觉得，这些
这是Kiki第第三次参加，第二次返场哈哈哈。 第一期其实本来是抱着我对Kiki的好奇，但非常神奇的，我们就从Kiki life coach的经历切入，开始了一场类似于对我的life coach session。第二次我们又聊到了亲密关系这个话题，也是和彼此的生活相关。 这一次也是非常巧合的，我在一次聊天中说我最近在持续探索家庭教育这个方向，然后我才得知原来Kiki在和同龄人之间life coach之前也做过家庭教育相关的内容。所以抱着
和小念最早是在21年PEER的挚行伴夏项目认识的，然后很巧合的是我们在今年又因为真人牵线的Actors Lab，又在蒲公英中学志愿服务活动里面再次相遇。 今天很开心邀请到小念，一起聊一聊和童年、自然教育相关的话题。 小念的童年是在陕北黄土高坡度过的，喜欢自然教育，毕业后做了几年全职公益人，后来去新疆、西安当大学老师教学前教育，还带学生一起在学校种地！ 带着对“小念是怎么玩的”的强烈好奇，我们开启了这次的播客。 聊完后，我突然感受到“玩
我们从同一所学校辞职，她选择在公立艺术类高中继续深耕语文教学，我选择自由职业，她认识的另一位老师选择考公到教育局去获得更大话语权以改变教育环境。 我们不一样的视角带来了不一样的职业路径和不一样的生活方式，但相似的是我们都希望自己的生活和更大的世界都可以更美好那么一点。 01:22 欢迎我的前同事阿叭做客年轻人不要急！ 03:35 从第一学年的适应到第二年的体验 07:10 作为教师，这样的幸福生活从何而来？ 10:50 现在的学校和上一
欢迎墨農做客今天的播客！ 先说一下我和墨農是怎么认识的：之前我办了一场线上亲密关系匿名讨论会，会议中墨農以性健康咨询师的身份出现，感觉非常像一场及时雨。会后我就跟墨農说我们以后有机会可以合作。然后墨農当即立断，说我们可以马上合作。所以我们在那个会后就立马敲定开启了我们的线上性与亲密关系成长小组。 随着这个活动的开启，我也和墨農一起进行了几次入组访谈，我在作为观察员的角色看他和伙伴访谈的全过程中对他和他的经历有了更多的好奇。大家也知道这个
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