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Bienvenidos al podcast "Tomando partido en la educación: La irrupción de la Inteligencia Artificial". En este programa exploraremos cómo la Inteligencia Artificial, especialmente el modelo de lenguaje GPT, está cambiando la forma en que enseñamos y aprendemos. Discutiremos cómo los profesores y educadores pueden utilizar estas herramientas para mejorar la educación, mientras también consideramos los desafíos éticos y de privacidad que surgen con su uso. Además, tendremos invitados especiales deL MUNDO DE EDUCATIVO Y DE LA PROGRAMACIÓN para compartir sus perspectivas únicas. ¡Únase a nosotros mientras abordamos el futuro de la educación y la IA!
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Esta temporada empezó en una librería de Islantilla con Zweig bajo el brazo y una promesa: que tras la confusión llegaría la razón. Estamos en junio y la razón no ha llegado del todo, pero hemos hecho algo parecido: apre
Hoy presentamos: La IA se construyó sobre el conocimiento colectivo de la humanidad: libros, ciencia, arte, conversaciones. Eso convierte a los docentes en parte de la materia prima, no en espectadores del debate. Hablam
Esta semana hablamos de que el ruido de la IA es ensordecedor: una encíclica papal con Gandalf y posiblemente Claude en el ajo, el juicio Musk-OpenAI resuelto sin responder nada importante, Google rediseñando la búsqueda
Hoy hablaremos del concepto del “Uso Proxy”. Que no es un hackeo. Es algo más sutil y más frecuente: obtener de un modelo lo que no podrías pedirle directamente, sin que nadie falle, sin que ningún filtro salte. No hay m
Hoy hablamos de China. El 10 de abril de 2026 publicó un plan para integrar la inteligencia artificial en todo su sistema educativo antes de 2030. Formación desde los seis años, IA como asignatura universitaria, docentes
Hoy hablamos de que la IA llena titulares, espacios, auditorios, bocas….pero ocupa poco cerebro. Hablamos del pez Babel, que ya existe, porque entenderse no es lo mismo que comprenderse. En L'Hospitalet el profesorado pi
Hoy hablamos de sycophancy: la tendencia de los modelos de IA a satisfacer al usuario en lugar de ayudarle de verdad. Un estudio publicado en Science lo mide: los modelos afirman un 49% más que los humanos, incluso ante
Vamos por partes… Que hoy tenemos un poco de todo. Empezaremos con una empresa que vende software de vigilancia militar publicando un manifiesto diciéndole a los estados cómo han de funcionar. Analizamos ese gesto y lo q
Hoy analizamos el post en el que Javier Fesser afirma que la IA ya hace su trabajo mejor que él, pero que no la quiere usar. Puede elegir porque tiene criterio. La pregunta es quién más lo tiene. Australia intentó proteg
Vamos con el menú: El 75% de los jóvenes españoles ya usa inteligencia artificial. Los docentes no tienen formación ni tiempo para acompañar ese uso. Australia prohíbe las redes a los menores y siete de cada diez siguen
Esta semana hablamos de los 140 millones que el Gobierno destina a un chatbot oficial para el profesorado. De ahí saltaremos a los modelos que nos dan siempre la razón, a Meta condenada por enganchar a menores, al consej
Hoy hablamos de que el término "inteligencia artificial" cumple 70 años y seguimos sin ponernos de acuerdo en para qué sirve ni quién manda en ella. En este episodio analizamos cómo los diputados del Congreso usan la IA
Hoy hablamos de energía, de armas y de educación. En ese orden. Escucharemos una nueva Píldora Para El Pensamiento de la mano de Vera López, de Sanidad EdTech. Hoy Vera nos habla de la sociedad del rendimiento, advierte
En este episodio partimos del aviso de Matt Schumer: la IA puede estar en su “febrero de 2020”. Analizamos las predicciones de Dario Amodei sobre un “país de genios en un centro de datos”. Incorporamos la duda razonable
Hoy vamos a hablar de creatividad artificial, de datos del alumnado, de redes diseñadas para enganchar, de agentes autónomos… y, sobre todo, de algo que no aparece en ningún algoritmo: el criterio humano. ¿Qué estamos de
Volvemos sobre el impacto de las redes sociales, los algoritmos y la inteligencia artificial en la infancia, la adolescencia y la educación. Analizamos los límites de las prohibiciones, los riesgos de los sistemas adicti
En este episodio reflexionamos sobre cómo la inteligencia artificial puede convertirse en una aliada educativa y sobre sus riesgos cuando sustituye vínculos humanos. Destacamos la importancia de vacunar a nuestro alumnad
En este episodio analizamos cómo la inteligencia artificial está entrando en la educación desde distintas perspectivas: el plan británico de tutores con IA, la “intuición” de los modelos, la gestión de agentes, la metáfo
Hoy hablamos de que la inteligencia artificial puede estimular la creatividad, erosionar el aprendizaje, amplificar abusos y generar una peligrosa ilusión de confianza. Desde la IA “dopada” hasta el uso educativo obligat
En este episodio analizamos el impacto de los deepfakes, la vulnerabilidad ciudadana ante la desinformación y el papel clave de la educación. Escucharemos un nuevo episodio de “La IA con AprendemanÍA” de la mano de Javie
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