Episode #15
EP15評量調整：怎麼考才公平？
Jun 7, 202614 minS1
<p><br />本集旨在撕開大眾對於評量調整是「給予特權、放水」的盲點與誤解，帶領聽眾從平權的高度，理解如何透過調整來拆除測驗無形的高牆 。 <br />節目內容概述： 認知負荷理論與神經科學：研究證實過動症（ADHD）與學習障礙（LD）學生面對繁雜試卷時大腦工作記憶容易生理耗竭，強烈支持透過「視覺結構化調整」釋放潛能 。...
About this Podcast:
嗨，你好嗎？我是 Michael。在陪伴特殊需求孩子的路上，你是否也曾看著孩子的情緒潰堤而感到無力？或者在無數個深夜裡，獨自面對那份難以言說的困惑與孤單？歡迎來到《特教新視界》。我是一位在特教領域耕耘多年的教師，創立這個頻道，是想為每一位家長與教育者，蓋一座溫暖的避風港。在這裡，我們不只聊生硬的專業知識，更要聊聊那些發生在教室與客廳裡，最真實的心路歷程。接下來的時間裡，讓我陪著你，一起為孩子的成長尋找更多可能性。--Hosting provided by SoundOn
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What is 特教新視界Beyond The Label about?
嗨，你好嗎？我是 Michael。在陪伴特殊需求孩子的路上，你是否也曾看著孩子的情緒潰堤而感到無力？或者在無數個深夜裡，獨自面對那份難以言說的困惑與孤單？歡迎來到《特教新視界》。
Who hosts 特教新視界Beyond The Label?
特教新視界Beyond The Label is hosted by 簡慶翔. The show has published 15 episodes to date.
What has 特教新視界Beyond The Label covered recently?
Recent episodes include "EP15評量調整：怎麼考才公平？" (7 June 2026, 14 minutes), "EP14功能性行為評估：看見行為背後的『求救信號』" (31 May 2026, 13 minutes), and "EP13特教助理員 ：老師在班級裡的左右手" (27 May 2026, 11 minutes).
How often does 特教新視界Beyond The Label publish?
特教新視界Beyond The Label publishes roughly weekly, with episodes averaging 9 minutes across 15 episodes.
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Who should pitch 特教新視界Beyond The Label?
The strongest fits for 特教新視界Beyond The Label are Courses, Coaching & Lessons. 特教新視界Beyond The Label has an education audience.
About the host
簡慶翔 hosts 特教新視界Beyond The Label, an education podcast with 15 episodes published.
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Recent episodes
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Episode #14
EP14功能性行為評估：看見行為背後的『求救信號』
May 31, 202613 minS1<p><br />這集節目的內容架構與核心重點在於引導聽眾撕開特殊生的「問題行為」標籤，將破壞性行為視為大腦超載時的求救信號與溝通代用品。以下為本集的精簡描述： <br />節目內容概述 <br />1.實務應用（ABC 模型與四大功能）：引導第一線師長拆解行為密碼。 <br />A（前因）：行為前一秒的環境或內在刺激。 <br />B（行為）：客觀、可測量的外顯表現。 <br />C（後果）：行為後環境給予的回饋。 <br...
Episode #13
EP13特教助理員 ：老師在班級裡的左右手
May 27, 202611 minS1<p><br />這集 PODCAST 節目《特教新視界》（Beyond the Label）的主題為「特教助理員：老師在班級裡的左右手」，本集旨在撕開大眾對特教助理員是「高級保姆」的誤解，並帶領聽眾重新認識他們作為融合教育「末梢神經」與「鷹架建築師」的核心價值 。 <br />以下為本集的精簡內容描述： 歷史脈絡與理論基礎：回顧特教助理員制度從 1970 年代去機構化時期的「慈善與看顧模型」 ，演進至 1990...
Episode #12
EP12巡迴輔導老師：校園裡的特教特種部隊
May 13, 20269 minS1<p><br />這集 PODCAST 節目《特教新視界》（Beyond the Label）的主題為「巡迴輔導老師：校園裡的特教特種部隊」，旨在揭開巡迴老師的神祕面紗，並探討他們如何成為融合教育中串聯資源的關鍵角色 。 <br />以下為本集的精簡介紹： 身分揭密與職能定義：介紹巡迴輔導老師作為「移動專業」的特性，他們雖不在校內編制，卻是全縣市學校的支持系統 。...
Episode #11
EP11跨專業團隊：治療師進校園能幫老師什麼？
May 6, 20269 minS1<p><br />本集內容旨在消除普通班老師對治療師進班的緊張感，並將其轉化為強大的教學後援 。 <br /> <br />以下為本集的精簡介紹： 關係重構與心態降壓：強調治療師進校園的目的不是「監督教學」或「在走廊做復健」，而是協助老師「優化環境」，成為老師的教學隊友 。 法規觀念轉型：強調專業團隊服務已從「醫療模式」轉向「教育模式」，治療師提供的諮詢建議是落實「合理調整」的科學依據 。 四大專業領域支援： **職能治療師...
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Episode #10
EP10通用設計學習 (UDL) 入門 ：讓教育不必再亡羊補牢
May 2, 20269 minS1<p><br />這一集節目主題為「通用設計學習 (UDL) 入門」，將建築界的無障礙觀念引入教育領域，強調「障礙不在學生身上，而在僵化的教材裡」，旨在打造一個不需要事後補救、能接住所有學生的包容性教室。 <br />以下為本集的內容精簡介紹： 核心理念與建築啟示：以路口「斜坡道」為例，說明為少數人設計的便利，最終能讓所有人受惠。UDL 的目標是減少教學中的物理與心理門檻。 最新法規連結：探討 UDL 如何具體實踐 2023...
Episode #9
EP09隱性障礙 ：看不見的辛苦，需要被看見的勇氣
Apr 29, 20269 minS1<p><br />本集深入探討特教領域中最容易被社會誤解為「不努力」或「沒禮貌」的群體，帶領聽眾穿透外表的「正常」，看見神經多樣性的真實掙扎。 <br />以下為本集的內容精簡介紹： 觀念重塑與定義：撕下「懶惰」與「搗蛋」的標籤，介紹隱性障礙者（Hidden Disabilities）如何在看似與常人無異的外表下，承受著大腦作業系統的過載與辛苦。 最新法規保障：整合 2023 年《特殊教育法》大修法...
Episode #8
EP08資源、特教、巡迴班大對決：找到最適合孩子的教育座標
Apr 24, 20268 minS1<p><br />這一集節目主題為「資源班、特教班、巡迴班有什麼不同？」，深入剖析台灣特教體系中最重要的三種安置型態，幫助聽眾在「最少限制環境 (LRE)」的原則下，為孩子尋找最適合的教育座標。 <br />以下為本集的內容精簡介紹： 三大安置班型深度拆解： 資源班：強調「融合教育」，學生主要在普通班，部分時間抽離接受補救教學。 特教班（集中式）：如「訂製裁縫店」，針對重度需求學生提供高度結構化與生活化的個別化教學。...
Episode #7
EP07早期療育：為什麼不能等？抓住大腦奇蹟的黃金期
Apr 22, 20268 minS1<p><br />這集節目主題為「早期療育：為什麼不能等？」，深入探討 0 到 6 歲黃金治療期的重要性，並整合醫療、教育與法規資源，為家長與教育者提供完整的早療導航指南。 <br />以下為本集的內容精簡介紹： 核心觀念與腦科學：解釋大腦在幼兒期的「高可塑性」，強調早療並非拔苗助長，而是透過強化神經連結來預防「二次障礙」，建立正確的早療心態。 最新法規保障：更新 2023...
Episode #6
EP06普教老師的特教生存指南：讓融合教育從「挑戰」轉為「專業成長」
Apr 19, 20268 minS1<p><br />以下為本集的精簡介紹： 法律背景更新：整合台灣 2023 年《特殊教育法》大修法後的新制，強調「合理調整」是法律義務而非愛心恩賜，並說明 IEP 是親師生共同簽署的合約，能保障老師執行調整時的合法性 。 心態重塑：引導老師從「神經多樣性」的角度看待特殊生，理解特教服務是學生的權利，而支持老師則是國家的義務，減輕老師「單打獨鬥」的心理壓力 。...
Episode #5
EP05特教鑑定流程大揭秘：從懷疑到確認，為孩子開啟資源之門的全指南
Apr 15, 20269 minS1<p><br />這一集 PODCAST 節目《特教新視界》（Beyond the Label）的主題為「特教鑑定流程大揭秘」。透過深度內容，陪伴家長和教育者走過特教鑑定這條關鍵且充滿情感轉折的道路 。 <br />本集的內容精簡介紹如下： <br />觀念釐清：首要區分醫院的「診斷證明」（確認疾病類型）與教育局的「鑑定證明」（確認教育支援需求），並將鑑定視為領取資源的「鑰匙」而非標籤枷鎖 。...
Episode #4
EP04融合、安置與隔離：「生存還是毀滅」的世紀辯論
Apr 10, 20269 minS1<p><br />這一集 PODCAST 節目《特教新視界》的主題為「融合、安置與隔離的辯論」。主持人 Michael 帶領聽眾探討特教領域中最具爭議的核心議題：孩子被鑑定後，究竟該進入普通班「融合」，還是去特教班「安置」 。 <br /> <br />以下為本集的精簡介紹： <br />正方觀點（支持融合）：強調社會化模型，認為特教生在普通班能透過觀察同儕自然學習，並能預防標籤化帶來的心理傷害，讓學校成為真實社會的縮影 。 <br...
Episode #3
EP03個別化教育計畫全攻略：親師攜手打造孩子的人生導航圖
Apr 8, 202611 minS1<p><br />這集節目《特教新視界》深入解析被譽為「孩子使用說明書」的個別化教育計畫 (IEP)。內容涵蓋法律規範、核心組成與實務策略，旨在協助家長從會議的「旁聽生」轉型為「合夥人」 。 <br />本集重點包括： IEP 的定義與法規：依據《特殊教育法》，為身心障礙學生量身打造適性藍圖，且每學期至少檢討一次 。 五大核心板塊：包含能力現況評估、所需支持策略、教育目標與評量標準、行為介入方案及轉銜服務 。 目標設定科學：運用...
Episode #2
EP02大腦科學與特教：解開神經多樣性的奧妙
Apr 3, 20269 minS1<p><br />這集節目帶領聽眾化身大腦探險家，從神經科學的角度重新定義特教需求為「神經多樣性」的展現，而非單純的疾病 。 <br /> <br />內容深入拆解了三大類別的大腦圖譜： <br />ADHD：前額葉發展較慢且多巴胺分泌不足，宛如「煞車失靈的法拉利」。 <br />自閉症 (ASD)：呈現局部過度連結但長程連結不足的「過度連結星系」，導致社交整合困難。 <br />學習障礙...
Episode #1
EP01重新定義學習：什麼是特殊教育?
Mar 31, 20267 minS1<p><br />這集節目《特教新視界》由 Michael 主持，旨在打破大眾對特殊教育的刻板印象 。內容強調特教並非「修理缺陷」或「醫療治癒」，而是為了修正僵化的教育環境，提供如「訂製裁縫店」般的量身定制服務 。 <br />透過案例分享與迷思破解，Michael 闡述了特教範疇同時包含身心障礙與資賦優異，並提倡「最少限制環境」與「功能獨立」的核心精神...
Best industries to pitch 特教新視界Beyond The Label for
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