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De la escuela que venimos a la que soñamos ¿Cómo se transforma realmente una escuela? ¿Qué heridas, esperanzas y contradicciones atraviesan hoy la educación? En este segundo episodio de La Educación a Debate, conversamos con Pedro Navareño Pinadero, docente y autor del libro De la escuela que venimos a la que soñamos. El crisol de las emociones de un aprendiz de maestro, en un diálogo profundo sobre vocación docente, liderazgo pedagógico, innovación, inclusión y el futuro de la educación pública. Le acompañan: Ana Cobos Martínez, inspectora de Educación y especialista en orientación educativa y en formación a docentes. Aurora Vila, directora de instituto y patrona de Fundación Juan Uña. Fátima Murciano, directora del videopodcast, responsable de guionización y coordinación del proyecto. Los cuatro participantes forman parte del patronato de Fundación Juan Uña, entidad comprometida con la reflexión pedagógica, la innovación educativa y la generación de espacios de pensamiento crítico sobre educación. A lo largo del programa abordamos cuestiones fundamentales: 📚 La escuela que heredamos y la que necesitamos construir 🧠 El bienestar emocional de alumnado y profesorado 🏫 Liderazgo pedagógico y transformación de centros ⚖️ Inclusión, equidad y sentido de la educación pública 💬 La importancia de generar espacios de diálogo educativo sereno y crítico Una conversación pausada y honesta sobre educación, pensamiento pedagógico y compromiso social. 🎧 Disponible también en IVOOX y plataformas de audio. 📍 Proyecto impulsado por Fundación Juan Uña 🤝 Con la colaboración de Fundación CB y la productora Sobremesa #LaEducaciónADebate #Educación #Pedagogía #Escuela #InnovaciónEducativa #PedroNavareño #AnaCobos #AuroraVila #FátimaMurciano #FundaciónJuanUña #FundaciónCB #Docentes #LiderazgoPedagógico #EducaciónPública #Videopodcast #DebateEducativo
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De la escuela que venimos a la que soñamos ¿Cómo se transforma realmente una escuela? ¿Qué heridas, esperanzas y contradicciones atraviesan hoy la educación? En este segundo episodio de La Educación a Debate, conversamos
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