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'mehr merz. Der Medienpädagogik-Podcast' ist der ergänzende Podcast zur medienpädagogischen Fachzeitschrift merz | medien + erziehung.Er bietet begleitend zu den Themenschwerpunkten der Hefte Interviews mit Expert*innen unterschiedlicher Disziplinen und Einrichtungen.
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UNICEF hat eine Umfrage von über 1000 14- bis 16-jährigen Jugendlichen in Auftrag gegeben, in der es um Medienverbote geht. Was die Jugendlichen sich wünschen, wo alters- und geschlechtsbedingte Unterschiede liegen und w
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Show notesIn Workshops mit jungen Berufsschüler*innen in Berlin arbeitet Johanna Balsam von mediale Pfade gegen Radikalisierung, Diskriminierung und Desinformation in Kurzvideos wie TikToks, Reels und Shorts. Dr. Jane Müller von d
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Show notesDie Autorin, Sexualpädagogin und Kulturwissenschaftlerin Madita Oeming hat es sich zur Aufgabe gemacht, unseren Blick auf digitale Sexualitäten zu verändern. Was das bedeutet, vor allem in Bezug auf die digitale Pubertät
Show notesMit Prof. Dr. Björn Maurer (PH Thurgau) und Kathrin Demmler (merz | medien + erziehung) geht es in dieser Folge um Digitalität als Schulentwicklungsaufgabe, nicht nur als Unterrichtsfrage. Eine Rolle hierbei spielen medi
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Show notesEin Weg, damit Jugendliche wieder mehr Vertrauen in Medien gewinnen, ist es, sie selbst im Journalismus aktiv werden zu lassen. Das ist ein Ansatz von Salon5 , der Jugendredaktion von CORRECTIV . Im Interview sprechen wi
Show notesIn der letzten Folge unserer Digital Memory Reihe sprechen wir mit Steffen Jost, der die Abteilung Digital und Publishing am Jüdischen Museum Berlin leitet. Es geht darum, wie der analoge Museumsbesuch mit digitalen Tool
Show notesIn Australien gibt es seit einiger Zeit an den meisten Schulen ein Handyverbot. Am 10.12.2025 tritt auch der sogenannte Social Media Ban in Kraft. Der Erziehungswissenschaftler und Medienpädagoge Prof. Dr. Thomas Knaus v
Show notesIn dieser Folge geht es um die aktuelle, repräsentative Befragung Kompass: Künstliche Intelligenz und Kompetenz 2025 , die im Rahmen des Projekts Digitales Deutschland | Monitoring zur Digitalkompetenz durchgeführt wurde
Show notesWie formen digitale Medien unser Erinnern, unser Vergessenund unser Erzählen? Und welchen Einfluss hat die Digital Memory auf unsere persönliche Erinnerung und Identitätsbildung? Über diese und andere soziologische Aspek
Show notesAnna-Lena Thaler und Julian Krell aus dem Kinder- und Jugendbeirat des Deutschen Kinderhilfswerkes sprechen in dieser Folge über Mitbestimmung, Mediennutzung und darüber, was echte Teilhabe für sie bedeutet. Dabei diskut
Show notesWas ist Digitaler Kapitalismus bzw. wie wirken seine (Infra-)Strukturen? Und wie lässt sich (Medien-)Bildung innerhalb dieser Strukturen sinnvoll gestalten? Welche Rolle spielt KI in diesen Zusammenhängen? Diese und weit
Show notesIn dieser Folge reflektieren Sebastian Ring und Martin Noweck vom Medienzentrum München, Fachredaktion der Ausgabe zu Digital Memory, unterschiedliche digitale Ansätze der Erinnerungskultur und machen die Vielfalt und Dy
Show notesWie sieht gemeinnütziger Journalismus bei CORRECTIV aus und wie arbeitet eigentlich der CORRECTIV.Faktencheck? Das erzählt uns in dieser Folge Caroline Lindekamp, Director des CORRECTIV.Faktencheck. Besonders spannend si
Show notesDer Weltkindertag am 20.09. trägt dieses Jahr das Motto Kinderrechte – Bausteine für Demokratie . Warum Kinderrechte so wichtig für die Demokratie sind und umgekehrt, darüber spreche ich mit Kai Hanke, Geschäftsführer de
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