Hosted by Matthias Wiencke · 🇺🇸 US · DE-DE · 70 episodes
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Erfahrungen zum Themengebiet Corporate Learning: alles rund um Lernthemen aus dem Unternehmenskontext. Themenschwerpunkte können sein:New Learningselbstorganisiertes LernenLernkulturFuture SkillsLernförderliche Methodenund viele mehr.
Matthias Wiencke hosts LernXP: Der LernXplorer Podcast, a education show with 70 episodes published.
Was verändert sich für Trainerinnen und Trainer, wenn sie KI als konkretes Werkzeug in der Vorbereitung, live im Seminar, und in der Nachbereitung nutzen? Gemeinsam mit Simone Engelhard und Simon Qualmann von der Lernglu
Was wäre, wenn Learning & Development-Teams endlich das tun könnten, wofür sie ursprünglich angetreten sind? Also wirklich Menschen weiterentwickeln, statt Excel-Tabellen zu pflegen und LMS-Tickets zu beantworten? Gemein
Wie gestalten wir Lernprozesse, die wirklich etwas verändern. Lernen, das mehr ist als der passive Konsum von Inhalten? Gemeinsam mit Nele Graf spreche ich in dieser Folge über ein Format, das genau hier ansetzt: Learnin
Warum Lernen wieder mehr Vibe braucht Was wäre, wenn Lernen sich wieder leichter anfühlen dürfte. Nicht oberflächlich, sondern motivierend. Nicht verpflichtend, sondern neugierig machend. Genau mit dieser Frage starten w
Brauchen wir in einer KI-Welt überhaupt noch eine Lernkultur? Wenn KI jederzeit Fachwissen liefert, Code schreibt, Texte kürzt und Präsentationen baut – brauchen wir dann wirklich noch Lernkultur? Oder reicht es, wenn al
Meetings – Fluch oder unterschätztes Potenzial? Wie viele Meetings hast du heute schon überlebt? Und bei wie vielen hätte auch eine E-Mail ausgereicht? Wie Patrick Lencioni in Tod durch Meeting schreibt: „Wie sollen in f
Kann Gamification wirklich Lernen und Motivation nachhaltig verbessern? Oft scheint es nur ein bunter Anstrich ohne Substanz zu sein. Manchmal ist Gamification einfach nicht die richtige Lösung. Um das herauszufinden und
Wie Learning & Development echten Business-Mehrwert schafft Eine Lernstrategie funktioniert nur, wenn sie auf die Unternehmensstrategie einzahlt. Lernen braucht Mut zur Veränderung – aber was heißt das konkret? Wie oft t
Kann Selbstorganisation ein Unternehmen zukunftsfähiger machen? In diesem Podcastinterview zeigen Georg Holzknecht von T-Systems und Manuel Illi von QualityMinds, wie gelebte Community-Kultur über bloßes Networking hinau
Man kann nicht das Loch woanders graben, indem man dasselbe immer tiefer gräbt. Edward de Bono Warum wir besser vergessen lernen müssen Wie oft halten wir an Praktiken fest, weil sie früher funktioniert haben? Doch was u
Mit kleinen Lerngruppen selbstorganisiert Lernen Wie gelingt nachhaltiges Lernen im Unternehmen jenseits klassischer Trainingsformate? Können kleine, selbstorganisierte Lerngruppen mehr bewirken als klassische Seminare?
Skills are the currency of the future, not jobs. The challenge is that skills have a shelf life of 2 or 3 years, and the date by which your skills expire comes rather sooner than later. How can organizations balance the
„Lernen funktioniert nur dann wirklich wirksam, wenn die Menschen intrinsisch motiviert sind. … Was wir als Lerngestalter*innen tun können, ist, gute Rahmenbedingungen zu schaffen.“ Wie können wir Lernen nicht nur effekt
Performanceprobleme gezielt durch Lernbegleitung lösen. Es gibt keine dummen Fragen, sondern nur Dumme, die sich nicht zu fragen trauen. Wie können wir die Performance unserer Mitarbeitenden gezielt verbessern? Arbeitsin
Lernen ist das Allerwichtigste. Aber so wichtig auch wieder nicht. Stell dir vor, du könntest Lernen so gestalten, dass es sich gar nicht wie Lernen anfühlt. Klingt verlockend, oder? In der neuesten Folge des LernXP Podc
Wie kann ein freiwilliges Lernprogramm aussehen, das weltweit 16.000 Teilnehmer anzieht? In der neuesten Episode des LernXP-Podcasts tauchen wir in die Welt des Upskilling im Bereich der generativen KI ein. Mein Gast, Ca
Wie der Promptathon Experimentierumgebungen für das Prompting schafft Warum ist der Einsatz von generativer KI im Unternehmenskontext so wichtig, und wieso braucht es dazu gute Lernkonzepte? Diesen Fragen gehen Matthias
Der Köder muss dem Fisch schmecken, nicht dem Angler. Dieses Mal teilt Arthur Michael Seidel seine Erfahrungen zum Peer-Learning bei der Fraport AG mit uns. Er stellt uns das Konzept „Learn Share Do“ vor und berichtet vo
Wie Teams mit dem richtigen Workshop-Design lernen, ihre wichtigsten Skill-Lücken eigenverantwortlich zu schließen ihre Lernkultur weiterzuentwickeln Wir wissen ja: Lernen funktioniert dann gut, wenn es relevant für uns
Meine Seele ist ein Orchester, und ich weiß, welche Instrumente in mir spielen und dröhnen – und ich gestalte meine Symphonie. Wie können wir unsere Konfliktkompetenz verbessern und lernen, souveräner mit Konflikten umzu
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