Hosted by Ingénieux pédagogiques · 🇺🇸 US · FR · 37 episodes
Established thought leaders with verified media credentials.
Podcast by Martin Parent, Eric Dionne et Alexandre Audet
Ingénieux pédagogiques hosts Ingénieux pédagogiques, a education show with 37 episodes published.
Dans cet épisode, nous discutons de l'article Strategies for Remediating the Impact of Math Anxiety on High School Math Performance. Cette étude explore les stratégies les plus efficaces pour réduire l'anxiété liée aux é
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Une discussion avec Christian Leblanc à propos de la conception universelle des apprentissages (CUA). Cette approche novatrice est axée sur la bienveillance et l’inclusion dans le but de favoriser l’apprentissage de tous
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On discute de l’article Creative Learning in Education, de Ronald A. Beghetto. Dre Jennifer Smith nous décrit ce qu’est l’apprentissage créatif ainsi que les facteurs qui influencent la créativité en salle de classe : le
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Dans cet épisode, les Ingénieux Pédagogiques discutent d’un texte publié en 2016 par Raufelder, Nitsche, Breitmeyer, Kebler, Herrmann et Regner. Ce texte aborde la perception des étudiants concernant les enseignants dits
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On discute de l’article Artificial intelligence and school leadership: challenges, opportunities and implications de Fullan, Azorin, Harris et Jones (2023)avec Eugénie Congi. Au cours de notre discussion, on aborde une f
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Dans cet épisode des Ingénieux, nous célébrons le retour de notre co-animateur Éric Dionne en discutant d'un article sur la gestion de classe. Nous abordons les ressemblances et les différences entre les enseignants expe
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Le Dr Steve Masson, professeur et directeur de recherche en neuroéducation, se joint aux ingénieux pour explorer les 7 principes simples pour apprendre de manière durable et efficace. Ces principes se retrouvent dans son
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Dans cet épisode, on s'entretient avec un passionné de l'éducation : M. Grégoire Lefevbre. Grégoire nous propose beaucoup de remises en question par rapport aux biais cognitifs, notamment en ce qui a trait à l’évaluation
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Marc-André Girard et les Ingénieux décortiquent l’article : Le développement de compétences en milieu professionnel, de Laure Endrizzi. Passion, partages et recherches sont au rendez-vous! Un épisode à ne pas manquer! Tr
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Comment savons-nous que nos élèves ont appris? Qu’est-ce que ça veut réellement dire de comprendre quelque chose? Avec notre invitée toute spéciale, Daphne Wallbridge, les Ingénieux tentent de répondre à ces questions en
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Selon plusieurs de nos élèves, en ligne ça se passe en anglais! Comment faire pour engager nos élèves en français en ligne? Comment faire pour développer les compétences et la citoyenneté numériques de nos élèves… en fra
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Tous nos élèves ont accès à de l’enseignement, mais est-ce que tous les élèves ont accès à apprendre? Marius nous partage ses dix droits de l'apprenant, des conditions pour provoquer un apprentissage profond et durable p
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Les Ingénieux pédagogiques font le lancement d'un beau projet, soit le groupe #LectureÉdu ! Pour participer, suivez ce lien: https://drive.google.com/file/d/1KsbYOk0g7wh2t4A-Fojj0Ml3M1TIupp7/view?usp=sharing
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Description: Alex, Eric et Martin se retrouvent en présence d'un invité spécial qui a la même vision qu'eux: tisser des ponts entre le monde de la recherche et de la pratique. Nicolas Gaube nous parle d'un projet de coll
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Dre Eliane Dulude, chercheure à l'université d'Ottawa, se joint aux Ingénieux pédagogiques pour décortiquer son article intitulé: Institutional complexity and multiple accountability tensions: A conceptual framework for
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Alex, Eric et Martin continuent leur exploration des 7 stratégies qui mettent en valeur la Théorie de la charge cognitive. Article: Cognitive Load Theory in Practice: Examples for the classroom, CESE (NSW) Retrouvé: www.
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Qu'est-ce que la Théorie de la charge cognitive et comment s'applique-t-elle en éducation? Les Ingénieux pédagogiques répondent à ces questions en survolant 7 stratégies qui mettent en application cette Théorie fort inté
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Alex, Eric et Martin épluchent un article qui est consacré à la présentation des résultats d’une étude portant sur les divers facteurs de stress reconnus par de jeunes enseignants du secondaire comme pouvant générer l’ab
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L'effet enseignant sur le changement de QI des élèves. Livre: Rosenthal, R., & Jacobson, L. (1966). Teachers' expectancies: Determinants of pupils' IQ gains. Psychological reports, 19(1), 115-118. Retrouvé: http://citese
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Les Ingénieux pédagogiques explorent un domaine qui déclenche souvent des discussions passionnées, soit l’évaluation au service de l’apprentissage. Mais, cette fois-ci dans la perspective qu’elle soit utilisée par les le
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