Ep.74 - ¿Neurodivergencia o neurodiversidad?
Jan 15, 20264m0
Este es el primer episodio de una nueva serie sobre neurodivergencia en el aula. En este primer episodio, brevemente aclaro la diferencia entre neurodiversidad y neurodivergencia.
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Hosted by Leo Rivas · 🇺🇸 US · ES-MX · 74 episodes
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Conexión Cerebro-Educación es un podcast que explora la relación entre el cerebro y el aprendizaje. A partir de una serie de micro-episodios, abordamos temas como anatomía del cerebro, neurotransmisores, emociones, motivación, funciones ejecutivas, neuromitos, y estrategias educativas basadas en la ciencia. Con un enfoque accesible e inclusivo, está dirigido a docentes, estudiantes y familias que buscan transformar la educación desde una perspectiva científica y humana. ¡Conecta, aprende e inspira!
Leo Rivas hosts Conexión Cerebro-Educación, a education show with 74 episodes published.
Este es el primer episodio de una nueva serie sobre neurodivergencia en el aula. En este primer episodio, brevemente aclaro la diferencia entre neurodiversidad y neurodivergencia.
Objetivo: Cuestionar la creencia de que el estrés mejora el aprendizaje y proponer estrategias para crear ambientes seguros y emocionalmente positivos.
Objetivo: Desmentir la creencia de que la inteligencia es fija y promover la mentalidad de crecimiento y la neuroplasticidad en la educación.
Objetivo: Romper con la idea de los “periodos críticos” irreversibles y explicar el concepto de plasticidad cerebral y aprendizaje a lo largo de la vida.
Objetivo: Desmitificar el llamado “Efecto Mozart” y explicar cómo la música puede influir en el bienestar, pero no incrementa la inteligencia.
Objetivo: Desmentir la idea de que el azúcar o los colorantes causan hiperactividad y destacar los factores reales que influyen en la conducta infantil.
Objetivo: Aclarar por qué la supuesta dominancia cerebral no determina cómo aprendemos y promover una visión flexible e inclusiva de la enseñanza.
Objetivo: Desmontar la idea de que cada persona usa un hemisferio cerebral dominante y mostrar la importancia de la integración de ambos hemisferios.
Objetivo: Cuestionar el mito de los estilos de aprendizaje y ofrecer alternativas basadas en el aprendizaje multisensorial y la diversidad.
Objetivo: Desmentir la creencia de que solo usamos una pequeña parte del cerebro y explicar cómo funciona realmente la actividad cerebral.
Objetivo: Explicar qué son los neuromitos, cómo surgen y por qué es importante identificarlos para mejorar la práctica educativa.
Objetivo: Reflexionar sobre el papel del cuerpo en la educación del futuro y proponer una visión transformadora basada en la cognición corporizada.
Objetivo: Presentar principios y estrategias para diseñar entornos de aprendizaje que activen múltiples sentidos y favorezcan el aprendizaje corporizado en cualquier nivel educativo.
Objetivo: Explorar cómo es posible aplicar los principios de la cognición corporizada en contextos de educación virtual o mediada por tecnología, destacando estrategias activas y multisensoriales que mantienen al cuerpo
Objetivo: Presentar formas de evaluación que integran el cuerpo, el movimiento y la acción como medios válidos para demostrar el aprendizaje, fomentando una evaluación más inclusiva y significativa.
Objetivo: Explicar cómo la cognición corporizada puede favorecer la accesibilidad para estudiantes con discapacidad o neurodivergencia, destacando el valor de diferentes formas de aprender con el cuerpo.
Objetivo: Presentar estrategias concretas de cognición corporizada adaptadas a diferentes etapas del desarrollo (infancia, adolescencia y adultez), con foco educativo.
Objetivo: Explicar cómo el cerebro procesa la información proveniente del cuerpo y del entorno, y cómo esas interacciones favorecen el aprendizaje.
Objetivo: Explicar cómo las emociones no solo afectan el aprendizaje, sino que están profundamente ligadas al cuerpo y a los procesos cognitivos desde una perspectiva neuroeducativa.
Objetivo: Mostrar cómo el espacio físico y social en el que aprendemos influye directamente en la forma en que pensamos, sentimos y resolvemos problemas.
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