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Un podcast para pensar el presente y el futuro de la escuela. Coordinación: Ignasi de Bofarull y Albert Piera.
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No estamos ante ante un thriller que busca a un presunto asesino sino ante una serie abruptamente realista que pone ante los ojos del espectador preguntas muy graves y muy actuales sobre la adolescencia.
Show notesDerrick, en su obra Huid del escepticismo (1977), señala que muchas instituciones educativas inculcan un escepticismo que paraliza el espíritu, formando a los alumnos en la duda constante y privándolos de certezas fundam
Show notesEl caballo muerto que todos quieren reanimar es una metáfora de la educación actual guiada por la Pedagogía Nueva, competencial, ajena a muchos contenidos. Esta pedagogía está muerta y ha fracasado y muchos lo ignoran y
Show notesEste es un manifiesto promovido por unas cuantas asociaciones de la sociedad civil en Catalunya (destacan Episteme y Ocre). La iniciativa parte de profesores y también de familias preocupadas con una educación en esta au
Show notesCuidar a los hijos muy pequeños es preparar su futuro en apego, competencias lingüísticas y sociales. Hacerlos seguros y emprendedores. Académicamente preparados y psicológicamente estructurados.
Show notesEtimológicamente hablando educar significa " sacar de dentro", "hacer salir". En la medida en que el maestro logre esta tarea, se ampliarán las posibilidades del adolescente.
Show notesLa escuela inclusiva, en sus iniciativas de equidad, quería empujar a los estudiantes más flojos hacia arriba promocionándolos en función del esfuerzo, no tanto del mérito.
Show notesEntre el permisivismo y el autoritarismo hay un punto medio que habla de una autoridad de prestigio, ejemplar, que es firme y sabe, a la vez, plantear las órdenes, las reglas, los límites con criterio, coherencia y calid
Show notesLa escuela prácticamente solo enseña a descodificar y muy poco a fundamentar las competencias lingüísticas en las que se basa la comprensión lectora.
Show notesEn un clima de confianza es posible pactar con un hijo adolescente la regulación del móvil sin redes sociales. Es un forma de hacerle madurar.
Show notesLa autoridad de un profesor de secundaria es vital. No puede ser autoritario ni duro. Pero debe ser firme y a la vez debe tener gancho, prestigio, y convencer a sus alumnos del valor del conocimiento. Escuchemos a este p
Show notesAprender en la escuela no se improvisa. Es una tarea que requiere tiempo y fuerza de voluntad. De lo contrario, podemos generar auténticos desastres, eso sí, desde la ingenua temeridad de quien aspira a llegar a la meta
Show notesUna historia de unos niños, ayer, y adultos, hoy, que se aficionaron a la biblioteca y a los libros y que ahora se transmite a la generación siguiente. Estamos ante una historia, si se quiere un estudio del caso, que las
Show notesNecesitamos una escuela -desde el primer día- que esté llena de palabras, de oralidad narrativa. Es ya un tópico decir que las habilidades en lectura, escritura y expresión oral, oratoria, debate, argumentación son un pr
Show notesHoy en día se habla mucho de la educación en positivo pero pocas personas entienden que significa realmente. Nuestros hijos están pidiendo a gritos nuestra empatia y comprensión. Ser comprensivos nada tiene que ver con s
Show notesMirar a los ojos sin prisas, y en actitud de escucha, estrecha las relaciones. Somos seres relacionales, somos seres conversacionales donde el lenguaje es casi la sustancia de nuestra relación que necesita ser alimentado
Show notesEstá llegando el momento de empezar a pensar que hay que crear, entre muchas otras posibilidades, renovadoras pequeñas escuelas en los niveles de infantil y primaria. Crear meticulosas escuelas por parte de un grupo nume
Show notesCon el podcast A dónde va la escuela empezamos hace tres años y la vida nos ha llevado a consolidarnos en un crecimiento no explosivo pero sí regular, semana, tras semana, mes tras mes. Son unos datos, que se concretan e
Show notesLa escuela hoy presenta sus retos y sus aristas de una forma aguda. Es tan necesaria como delicada en su equilibrio. Y campo de contradicciones. Unos quieren enseñar, otros desplegar su ideologías. El mundo competencial
Show notesDesde hace ya algunos años, la imposición por parte del sistema educativo del aprendizaje del alumnado a partir de las competencias básicas, ha sido la realidad con la que nos hemos topado miles de docentes.
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